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Avril
PLAN DE TRAVAIL DE vendredi 9 AVRIL
Par Karine Hermans • Publié le 09/04/2021
Par Karine Hermans • Publié le 09/04/2021
Bonjour à toutes et à tous,
Aujourd'hui, le nombre décimal du jour est 5,25.
Conjugaison: les CM1, vous avez la fiche 32 à faire sur le passé composé et les CM2, la fiche quête n°22
En orthographe: à la rentrée je vous donnerai la dictée n°22 (que nous n'avions pas faite) et les mots et la dictée n°23.(CM1 et CM2)
Calcul: ceintures de calcul 4 opérations pour les CM1, 6 opérations pour les CM2. Pour les élèves qui font des multiplications à plusieurs chiffres, n'oubliez pas de décaler pour effectuer l'addition.
Sciences: relire toutes les feuilles sur la respiration et le coeur.
Lecture: lire un livre de ton choix et faire la fiche de lecture (je conseille de s'avancer)
Histoire: mots croisés "automobile"
Défi sport: faire 20 sauts sur un pied puis 20 sauts sur l'autre pied.
Pour la corde à sauter, Thomas a fait 56 sauts. Bravo!
Pour la course à pied, Adryen a fait du 7 km/h! Bravo!
Bravo aux élèves qui avancent leurs ceintures de calcul!
Je félicite vraiment les élèves qui font consciencieusement le travail demandé.
Etre à l'école en distance, ce n'est pas évident.
Je vous souhaite bon courage et une excellente journée.
Si vous avez des difficultés, n'hésitez pas à m'écrire: classedekarinehermans@gmail.com
Aujourd'hui, le nombre décimal du jour est 5,25.
Conjugaison: les CM1, vous avez la fiche 32 à faire sur le passé composé et les CM2, la fiche quête n°22
En orthographe: à la rentrée je vous donnerai la dictée n°22 (que nous n'avions pas faite) et les mots et la dictée n°23.(CM1 et CM2)
Calcul: ceintures de calcul 4 opérations pour les CM1, 6 opérations pour les CM2. Pour les élèves qui font des multiplications à plusieurs chiffres, n'oubliez pas de décaler pour effectuer l'addition.
Sciences: relire toutes les feuilles sur la respiration et le coeur.
Lecture: lire un livre de ton choix et faire la fiche de lecture (je conseille de s'avancer)
Histoire: mots croisés "automobile"
Défi sport: faire 20 sauts sur un pied puis 20 sauts sur l'autre pied.
Pour la corde à sauter, Thomas a fait 56 sauts. Bravo!
Pour la course à pied, Adryen a fait du 7 km/h! Bravo!
Bravo aux élèves qui avancent leurs ceintures de calcul!
Je félicite vraiment les élèves qui font consciencieusement le travail demandé.
Etre à l'école en distance, ce n'est pas évident.
Je vous souhaite bon courage et une excellente journée.
Si vous avez des difficultés, n'hésitez pas à m'écrire: classedekarinehermans@gmail.com
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