11
Novembre
Education au développement durable
Par • Publié le 11/11/2015
Par • Publié le 11/11/2015
En partenariat avec le centre social et le SMICTOM de Fougères,nous allons travailler tout au long de l'anné autour "des déchets".
Après la préparation du jardin pour l'hiver, nous avons accueilli Anthony Leblanc mardi matin .
Avec lui, nous avons essayé de dire ce qu'est un déchet.
Nous avons découvert qu'on pouvait "mettre sa poubelle au régime."
Nous avons appris à trier les déchets par famille.
Nous avons regardé un diaporama qui nous montre où s'en vont nos déchets.
Puis nous avons réfléchi à des solutions pour réduire les déchets:
Atelier des trieurs : Mettre au bon endroit les objets dont on souhaite se débarrasser : le « réutilisable » (grenier, carton, braderie…), le « naturel » (composteur), le « recyclable » (sac jaune) et pas systématiquement le « jetable » (sac noir) ??? Que vont devenir ces objets ? Que met-on dans les sacs jaunes ?...
En classe, nous trierons les objets que les enfants ont apporté.
La prochaine séance aura lieu le 8 décembre.
En 5 ateliers tournants :
Identifier les points de collecte des déchets autour de chez soi : atelier des collectes.
Découvrir et comprendre les filières de recyclage : atelier des filières.
Découvrir l’impact des déchets, source de pollution pour la santé et l’environnement : atelier des paysages.
Reconnaitre les matières par une approche sensible : Kim matière.
Evaluer la première séance : travail à partir des fiches cycles 1 ou 2
Après la préparation du jardin pour l'hiver, nous avons accueilli Anthony Leblanc mardi matin .
Avec lui, nous avons essayé de dire ce qu'est un déchet.
Nous avons découvert qu'on pouvait "mettre sa poubelle au régime."
Nous avons appris à trier les déchets par famille.
Nous avons regardé un diaporama qui nous montre où s'en vont nos déchets.
Puis nous avons réfléchi à des solutions pour réduire les déchets:
Atelier des trieurs : Mettre au bon endroit les objets dont on souhaite se débarrasser : le « réutilisable » (grenier, carton, braderie…), le « naturel » (composteur), le « recyclable » (sac jaune) et pas systématiquement le « jetable » (sac noir) ??? Que vont devenir ces objets ? Que met-on dans les sacs jaunes ?...
En classe, nous trierons les objets que les enfants ont apporté.
La prochaine séance aura lieu le 8 décembre.
En 5 ateliers tournants :
Identifier les points de collecte des déchets autour de chez soi : atelier des collectes.
Découvrir et comprendre les filières de recyclage : atelier des filières.
Découvrir l’impact des déchets, source de pollution pour la santé et l’environnement : atelier des paysages.
Reconnaitre les matières par une approche sensible : Kim matière.
Evaluer la première séance : travail à partir des fiches cycles 1 ou 2
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